Ontplooiing

Kort geleden beschreef Plasterk op de opiniepagina's van NRC/Handelblad zijn beleid. Mijn reactie, zie hieronder, werd na enige eindredactie zaterdag geplaatst:
"In de beschrijving van zijn beleid schrijft Plasterk: “Je kunt alle onderwijs plaatsen op een as tussen twee uitersten: het ontplooiingsmodel en het instructiemodel”. Het is een slechte zin. Hier zijn vier redenen.
(1) Ontplooiing gaat over pedagogiek, instructie over didactiek, onvergelijkbare grootheden.
(2) Ontplooiing hoort de belangrijkste doelstelling van het onderwijs te zijn. Dat moet iemand die zich meer dan anderen heeft kunnen ontplooien als eerste beseffen. Als er één factor is die heeft bijgedragen aan de ellende van en met de jongeren van buitenlandse afkomst, dan is het gebrek aan ontplooiing. Veel te weinig is geprobeerd die jongeren te laten ontdekken wat hun mogelijkheden, hun talenten zijn. Nu werden en worden zij omdat hun beheersing van het Nederlands achterblijft bij dat van Nederlandse leerlingen weggediscrimineerd middels de CITO-toets. En dus krijgen zij niet de kans hun talenten te ontplooien. Geen wonder dat het rotjochies worden.
(3) Ontplooiing kan uitstekend samengaan met instructie onderwijs, als dat niet als enige didactische vorm wordt gehanteerd.
(4) Na Dijsselbloem zou de overheid zich slechts met onderwijsinhouden bezighouden, de rest was voor het onderwijsveld. Waar bemoeit Plasterk zich mee?"

IT en muziek: een doldwaas koppel...

Gisteren maakte m`n collega Anita Zeeman mij attent op een bericht uit de Scienceguide. In het bericht wordt gesteld dat het inmiddels mogelijk is geworden om muziek te classificeren op emotie. Zo kunnen dus vrolijke, droevige, vervelende en rustige stukken worden gezocht. De zoekstring die de bedenker van al dat fraais, Pieter Kanters van de Universiteit van Twente, daarvoor gebruikt, baseert zich op de songteksten. In zo`n driekwart van de gevallen blijkt de classificering te kloppen...
Wonderbaarlijk? Misschien. Handig? Ach waarom? Maar het zegt wel veel over het creatieve denken dat schuil gaat achter het bedenken van een dergelijk zoekstring. Het meest voor de hand liggende blijkt immers gewoon te werken...

Misschien kunnen we binnenkort ook wel gaan zoeken op vrolijke, droevige, lustige of hatelijke foto`s. De computer wordt steeds menselijker....

Youtube blokkeren op school?

Tot nu toe ben ik uiteraard altijd een warm voorstander geweest van het NIET blokkeren van YouTube op scholen. Er staat immers een enorme hoeveelheid aan onderwijs materiaal op! Als je bijvoorbeeld nog niet helemaal begrijpt hoe je hoeken moet berekenen, kijk je gewoon even hier
Of hier:


Inmiddels moet ik helaas m`n beeld iets gaan bijstellen.
De hoeveelheid ellende en rommel die YouTube bestormt neemt hand over hand toe. Vooral de laatste tijd lijkt ook de porno industrie YouTube onder vuur te nemen. YoutTube reageerde uiteraard al met het initiatief van Teacher Tube.
Beter, maar nog helaas te veel Engelstalig georiënteerd.

Een goed alternatief kan ook zijn de website van Eurocreator. Nederlandstalig, moderator aanwezig en check door docenten mogelijk.
Eurocreator kan wel eens gaan bieden, wat we op dit moment een beetje aan het zoeken zijn....