Digital Creator in Nederland

De wijze waarop de jeugd ICT middelen heeft geïntegreerd in hun dagelijks leven, krijgt langzaam maar zeker op de meeste Nederlandse scholen steeds meer aandacht.
Het feit dat sommige kinderen eerder leren omgaan met een PC of mobiele telefoon dan dat ze kunnen lezen, heeft er voor gezorgd dat ook de school de kracht van het leren met behulp van moderne technologieën, beeld en geluid steeds vaker gaat toepassen.

Het kunnen beschikken over multimediale content wordt telkens gemakkelijker, zowel voor de docent als voor de leerling. Elektronische leeromgevingen zijn op veel scholen inmiddels gemeengoed. Leerlingen én docenten beschikken bovendien over voldoende basiskennis om te kunnen werken met de PC of Mac.

De opgedane (leer)ervaringen worden daarbij vaak spontaan met elkaar gedeeld. Elkaar helpen, vooruitbrengen, inlichten, met elkaar vergelijken, respecteren en waarderen is een groot goed onder de nieuwe Global villagers. Websites als Hyves, Flickr, YouTube en andere “sociale websites”, zijn de ruggengraat van de leerling nieuwe stijl.

KPC Groep denkt hierop een mogelijk antwoord te hebben gevonden met het Digital Creator concept.

Digital Creator

View more presentations from johnvandongen. (tags: kpcgroep digitalcreator)

Spreekt dit je aan, neem dan contact op met j.vandongen@kpcgroep.nl , om na te gaan of jouw school kan voldoen aan de criteria, om als een van de eerste scholen in Nederland haar leerlingen te laten certificeren met een deel GCSE .

Lycos, de Duitse oplossing...

Sinds een paar dagen is er iets bijzonders aan de hand met m`n website en het domein Onderwijsvooruitzichten.
Natuurlijk kan het gebeuren dat een provider er mee moet stoppen, maar het lijkt me minstens netjes dat men er dan zorg voor draagt dat een en ander zonder merkbare problemen voor de bestaande klanten verloopt. Helaas, dat is bij Lycos niet het geval! Inmiddels is m`n domein en website al zo`n dag of vijf uit de lucht. Op de plaats waar je m`n weblog zou moeten vinden staat slechts de mededeling dat VIP een en ander heeft overgenomen.
Kortom: erg apart allemaal en misschien wel erg Duits of erg crisis...?
Wordt vervolgt...

Japanse scholieren als voorlopers?

Japan staat bekend om de hoge penetratiegraad van technologie in de maatschappij. Er staat ons nog heel wat te wachten, als het onlangs gepubliceerde Japanse onderzoek naar scholieren en hun "ict gedrag", enige voorspellende waarde heeft voor de Nederlandse scholieren....
Zo hebben in Japan van de middelbare scholieren van zestien en zeventien jaar 96 procent een mobiele telefoon. Een groot deel daarvan is een smartphone met toegang tot internet. Ongeveer de helft van de scholieren van dertien en veertien heeft een mobieltje en één vierdevan de elf- en twaalfjarigen.
De scholieren gebruiken hun telefoon om met vrienden te sms-en, e-boeken te lezen, muziek te luisteren, te surfen en om te chatten.
Een op de vijf scholieren stuurt of ontvangt meer dan vijftig berichten per dag. Zeven procent zegt meer dan honderd berichten per dag te versturen met hun mobiel. Een kwart doet dit ook vanuit het bad en een op de tien ook tijdens het eten.
Volgens de onderzoekers veroorzaakt het enorme gebruik van de smartphones sociale problemen in Japan, ondanks dat het goed is voor de leerprestaties en communicatieve vaardigheden van de jeugd. Jongeren zetten allerlei persoonlijke informatie op internet, wat ze een gemakkelijk doelwit maakt voor oplichters en pedofielen.

Mobile Youth 2009 Report 1 Samples

View more presentations from joshdhaliwal. (tags: mobile youth)

Gratis Multimediale Leeromgeving testen

Laat eens zien! is een online leeromgeving waarin tientallen lespakketten zijn ondergebracht over de meest uiteenlopende onderwerpen, inclusief honderden interactieve opdrachten. Daarnaast beschikt de leeromgeving over een videobibliotheek waarin alle fragmenten uit de lessen, door het intikken van trefwoorden, terug te vinden zijn. Ook de lesmethodes - inclusief de rekenmethodes - van alle grote uitgeverijen zijn gelinkt aan het materiaal van Laat eens zien! én Teleblik. Leerkrachten kunnen deze fragmenten klassikaal inzetten via het digitale schoolbord of als extra uitleg en instructie gebruiken. Tijdens de maand maart is de totale leeromgeving beschikbaar voor iedereen die wil kennis maken met Laat eens zien! Er zijn dan geen inlogcodes of wachtwoorden nodig. Een aanrader voor iedere docent, zowel uit het PO als de onderbouw VO !! Kijk even op de website en er gaat een wereld voor je open!!