zaterdag 4 april 2009
Moed blijven houden
Vandaag mee gegaan naar de school waar mijn vrouw sinds kort voor de klas staat. Mooie, nieuwe school. Mooie, nieuwe digitale borden. Alhoewel - nieuwe borden. Ze hangen er al wel weer 7 maanden die Hitachi Starborden. Mijn vrouw is nog redelijk leek op dit gebied maar wilde graag cijfers schrijven en er een filmpje van maken zodat de kinderen met dit voorbeeld zelf ook de cijfers goed gaan schrijven. Nu beginnen ze soms op een verkeerde plaats en leren dus ook de cijfers verkeerd aan in groep 3.
De leerkrachten hebben nog geen cursus gekregen op de school. Ze kennen dus niet de gebruiksmogelijkheden van het bord. Bij de schrijfsjablonen zit niet de goede liniatuur. Een honderdveld zit er niet standaard in. Geen getallen lijnen. Samen kwamen we er wel uit maar dat filmpje opnemen kostte toch wel veel tijd. Mijn vrouw verzuchtte daarbij: "Als ik het allemaal maandag nog maar weet."
Dan stem ik van harte in met de opmerking dat ICT leuk en interessant is. Maar ik weet tegelijk dat de praktijk weerbarstig is en blijft - ook in het primair onderwijs. Op deze school is waarschijnlijk zo'n 30 tot 50 duizend euro geïnvesteerd in de borden met notebooks. Al 7 maanden levert dit geen rendement op. Jammer dat dit kan. En tja bij deze minister hoeven we ook geen ICT-scholing te volgen. We moeten wel binnenkort de kindertjes weer sexuele voorlichting geven. Waarom? Omdat die kindertjes verkeerde gedachten t.a.v. sexualiteit ontwikkelen na b.v. 10 jaar TMF en MTV. Als je die zenders dus van de buis weert, heb je meteen tijd vrijgemaakt om docenten bezig te laten zijn waarvoor ze zijn opgeleid, nl. het maken van onderwijs. En dat graag met een digitaal bord. Liefst na een goede en doordachte scholing. Daar zou die minister van onderwijs zich druk over moeten maken!
De leerkrachten hebben nog geen cursus gekregen op de school. Ze kennen dus niet de gebruiksmogelijkheden van het bord. Bij de schrijfsjablonen zit niet de goede liniatuur. Een honderdveld zit er niet standaard in. Geen getallen lijnen. Samen kwamen we er wel uit maar dat filmpje opnemen kostte toch wel veel tijd. Mijn vrouw verzuchtte daarbij: "Als ik het allemaal maandag nog maar weet."
Dan stem ik van harte in met de opmerking dat ICT leuk en interessant is. Maar ik weet tegelijk dat de praktijk weerbarstig is en blijft - ook in het primair onderwijs. Op deze school is waarschijnlijk zo'n 30 tot 50 duizend euro geïnvesteerd in de borden met notebooks. Al 7 maanden levert dit geen rendement op. Jammer dat dit kan. En tja bij deze minister hoeven we ook geen ICT-scholing te volgen. We moeten wel binnenkort de kindertjes weer sexuele voorlichting geven. Waarom? Omdat die kindertjes verkeerde gedachten t.a.v. sexualiteit ontwikkelen na b.v. 10 jaar TMF en MTV. Als je die zenders dus van de buis weert, heb je meteen tijd vrijgemaakt om docenten bezig te laten zijn waarvoor ze zijn opgeleid, nl. het maken van onderwijs. En dat graag met een digitaal bord. Liefst na een goede en doordachte scholing. Daar zou die minister van onderwijs zich druk over moeten maken!
Labels:
digibord,
onderwijs,
sexualiteit,
starbord
Abonneren op:
Reacties plaatsen (Atom)
4 reacties:
Inderdaad: blijf moed houden!
Alhoewel je toch wel makkelijk moedeloos wordt van dit soort berichten.
Het is helaas realiteit...
Laat je vrouw in ieder geval eens deze site zien:
http://www.onderwijsmap.nl/digischrift2/
Als je die pagina toont op een digibord kun je allerlei liniaturen kiezen!
Het vierkantje is te verschuiven.
Idd, moed blijven houden. Raar maar waar: zie ik net dat Willem Karssenberg me de woorden uit de mond neemt. Had ik toch krak dezelfde zin in mind nadat ik jouw post gelezen had ...
In een korte reactie op jouw slotvraag: ICT verandert ons aller leven, daar ben ik van overtuigd. Shift happens. Komt het vandaag niet, dan morgen of volgende week. Met vallen en opstaan. En specifiek wat het gebruik van sommige nieuwe middelen betreft: eens verkend, uitgeprobeerd en geoefend met de hulp van kenners, zal het wel lopen ...
Ik kom nog even terug. Op LinkedIn lopen twee dicussies (gestart door Michiel Masselink en Emiel Kanters) die jouw vraag raken en waaraan o.a. Willem en ik deelnamen: zie de 'group' Onderwijs 2.0.
Beste lezers van mijn blog,
Jullie maken mijn vrouw zeer blij met deze verwijzing. Hartelijk dank.
Koos
Een reactie plaatsen